Besondere Hinweise
Auch 2026 können zur Verlängerung der ÜL-B Lizenz maximal 50 % des erforderlichen Fortbildungsumfangs bzw. der erforderlichen Lerneinheiten digital absolviert werden (online synchron).
In dieser Fortbildung geht es um den Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Kindern im Kontext von Bewegung, Spiel und Sport. Neben theoretischen Grundlagen zum Verständnis von kindlichem Verhalten stehen vor allem praxisnahe Bewegungsangebote im Mittelpunkt. Durch das eigene Erleben und anschließende Reflektieren der Übungen wird aufgezeigt, wie Bewegung gezielt eingesetzt werden kann, um soziale Kompetenzen zu fördern, Spannungen abzubauen und positive Gruppenerfahrungen zu ermöglichen.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf psychomotorisch ausgerichteten Bewegungsangeboten sowie kleinen Spielen, die Selbstwahrnehmung, Körperkontakt, Regeln und Fairness thematisieren. Gemeinsam werden Anpassungsmöglichkeiten für unterschiedliche Altersgruppen und Gruppensituationen erarbeitet. Zudem bietet die Fortbildung Raum für kollegialen Austausch sowie Anregungen für die praktische Umsetzung im Vereins- und Kitaalltag.
- Grundlagen zum Verständnis herausfordernden Verhaltens bei Kindern
- Bewegung als Zugang zur Emotionsregulation und Konfliktbewältigung
- Psychomotorisch ausgerichtete Bewegungsangebote
- Kleine Spiele zur Förderung von Selbstwahrnehmung und Sozialkompetenz
- Regeln, Fairness und sicherer Körperkontakt im Spiel
- Anpassung von Spielen und Bewegungsangeboten an verschiedene Altersgruppen
- Reflexion und Transfer in die eigene Praxis
- Kollegialer Austausch und Praxisimpulse
„Herausforderndes Verhalten bei Kindern erkennen, verstehen und begleiten“ ist ein Fortbildungstag mit 8 LE, der theoretische Grundlagen mit vielen praktischen Bewegungs- und Spielideen verbindet. Im Mittelpunkt stehen erprobte Methoden aus der Bewegungs- und Sportpraxis, die helfen können, Kinder in schwierigen Situationen besser zu verstehen, zu begleiten und positiv zu unterstützen